Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: "¿Cómo creen que se comunican los técnicos en diferentes áreas?" y "¿Por qué creen que es importante tener un lenguaje técnico común?".


• Presentar el objetivo de la clase: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente qué es el lenguaje técnico y por qué es necesario en distintas áreas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema técnico específico (por ejemplo, energías renovables, construcción, tecnología digital, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar cómo se comunican los técnicos en su área asignada y qué formas de representación utilizan (planos, diagramas, esquemas, etc.).


• Los grupos deberán discutir y llegar a un consenso sobre las formas de representación y el lenguaje técnico utilizado en su área.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando las formas de representación y lenguaje técnico previamente consensuados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico y