Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con la problemática que están enfrentando.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


• Actividad de juego: formar parejas y practicar la escritura de los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Conversación sobre la escritura de nombres en la comunidad: investigar cómo se escriben y pronuncian los nombres en su entorno.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja y decorarla con dibujos que representen algo importante para ellos.

Sesión 3:

• Comparación de nombres: los alumnos deben comparar sus nombres con los de sus compañeros y encontrar similitudes y diferencias.


• Actividad de juego: formar equipos y realizar una competencia de escritura de nombres. Cada equipo debe escribir correctamente el nombre de cada uno de sus miembros.

Sesión 4:

• Aplicación del nombre en diferentes contextos: los alumnos deben utilizar su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etiquetar sus trabajos, entre otros.


• Actividad de juego: crear tarjetas con los nombres de los alumnos y mezclarlas. Los estudiantes deben encontrar su nombre correcto lo más rápido posible.

Sesión 5:

• Reflexión fi