Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Objetivo:
Indagar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valorar la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
Reconocer y cuidar la naturaleza del lugar donde vivimos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, resaltando la importancia de la conservación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden favorecer la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en un lugar.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de los factores que conforman la biodiversidad.

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes recursos (libros, revistas, computadoras, etc.) para que investiguen sobre los factores que conforman la biodiversidad.


• Cada grupo deberá buscar información sobre los factores físicos, biológicos y humanos que influyen en la biodiversidad de México.


• Los alumnos deberán tomar notas y registrar la información encontrada.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de los resultados de la investigación.

• Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Se debe resaltar la importancia de cada factor y su relación con la biodiversidad.


• Los alumnos podrán utilizar recursos visuales (presentaciones, carteles, etc.) para apoyar su exposición.

Sesión 4 (45 minutos): Reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.

• Realizar una dis