Introducción al tema "Interacción motriz" y sensibilización sobre discriminación

ALMA NELLY CARRIZAL
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Interacción motriz" y sensibilización sobre discriminación (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interacción motriz y la problemática de la discriminación.


Actividades:



  1. Presentación del tema "Interacción motriz" a través de una breve explicación y la proyección de imágenes que muestren diferentes tipos de interacción motriz.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana y en la resolución de conflictos.

  3. Presentación del problema de la discriminación mediante la visualización de un video y una breve explicación sobre sus causas y consecuencias.

  4. Diálogo grupal sobre cómo la discriminación dificulta la interacción motriz y cómo podemos trabajar para superarla.


Sesión 2: Juegos cooperativos para promover la interacción motriz y combatir la discriminación (15 minutos)


Objetivo: Promover la interacción motriz a través de juegos cooperativos y fomentar el respeto y la igualdad para combatir la discriminación.


Actividades:



  1. Introducción a los juegos cooperativos mediante una breve explicación sobre su importancia para promover la interacción motriz y fortalecer las habilidades sociales.

  2. Realización de juegos cooperativos que involucren la interacción motriz, como "El túnel humano" o "La telaraña".

  3. Reflexión grupal después de cada juego sobre los acuerdos alcanzados, la importancia del respeto y la igualdad en la interacción motriz, y cómo estos juegos pueden ayudar a combatir la discriminación.


Sesión 3: Aplicación de acuerdos y reflexión sobre los resultados alcanzados (15 minutos)


Objetivo: Aplicar los acuerdos alcanzados durante las sesiones a