Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El conocimiento amplía la visión de las familias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "gestas de resistencia" y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo el conocimiento sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas puede ampliar la visión de las familias?

Fase de Desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista específico.


• Desarrollo de la investigación en el aula, con apoyo del profesor para aclarar dudas y proporcionar orientación.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre las causas de las gestas de resistencia y movimientos independentistas estudiados.


• Tarea: Escribir un ensayo corto sobre la gesta de resistencia o movimiento independentista investigado.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y de los ensayos realizados.


• Presentación de los ensayos más destacados y discusión en grupo.


• Introducción de nue