Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno debe escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. También debe utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir su nombre de manera convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir el propio nombre.


• Lectura de un cuento relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo decorarán con materiales artísticos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus nombres y la importancia de escribirlo correctamente.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Juego de memoria con los nombres escritos de los compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en parejas, donde deberán escribir sus nombres en diferentes situaciones (marcar su asistencia, identificar sus útiles escolares, etc.).


• Reflexión final: Los alumnos discutirán la importancia de usar su nombre para identificar sus pertenencias y para registrar su asistencia.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la escritura en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una carta a un familiar o amigo, utilizando correctamente su nombre.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus cartas y discutirán la importancia de escribir su nombre correctamente