Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Yessica Luna
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conoce la unidad funcional de un ser vivo".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la célula y cómo creen que se pueden observar sus estructuras.

  • Presentar el problema "Conoce la unidad funcional de un ser vivo" y explicar su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica de observación microscópica de diferentes células vegetales y animales.

  • Guiar a los alumnos para que realicen sus propias observaciones y anoten las características de las células que observaron.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de las observaciones.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio para el estudio de la célula y la diversidad de los seres vivos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las estructuras básicas de la célula.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la función de la membrana y el citoplasma en la nutrición y relación de las células.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental para investigar la función de la membrana celular en la nutrición.

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