Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión baja en la unidad de análisis: Número, Álgebra y Variación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la baja comprensión en Número, Álgebra y Variación.


• Plantear preguntas que generen interés y curiosidad en los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales utilizando la técnica de igualar a cero.


• Proporcionar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y explicar la necesidad de factorizar o utilizar la fórmula general para resolverlas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes situaciones.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las tareas asignadas y resolver dudas.


• Presentar un problema real que requiera la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factorización.


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo s