Introducción a la tradición del día de muertos y la narración de historias.
MA. DE LA TORRE
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la tradición del día de muertos y la narración de historias.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia de la tradición del día de muertos y comenzarán a desarrollar habilidades narrativas a través de la creación de historias.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una actividad que les guste hacer.
- Presentación del tema: explicar brevemente qué es el día de muertos y su importancia en la cultura mexicana. Mostrar imágenes relacionadas con esta tradición.
- Desarrollo (25 minutos):
- Lectura de un cuento relacionado con el día de muertos en voz alta. Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la participación de los alumnos y su comprensión de la historia.
- Realización de una actividad de creación de historias: dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como dibujos, recortes de revistas y pegamento. Cada grupo deberá crear una historia relacionada con el día de muertos utilizando los materiales proporcionados.
- Cierre (10 minutos):
- Socialización de las historias: cada grupo presentará su historia al resto de la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las ideas de los demás.
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades narrativas y creativas.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades narrativas y creativas, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final en sus historias.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y las actividades realizadas en la sesión anterior.
- Desarrollo (2