Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problemas en la lecto-escritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando tipos de texto

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes tipos de texto (cuentos, cartas, recetas, poesías, etc.) y pedirles que los clasifiquen según su estructura y propósito comunicativo.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera colectiva, escriban un cuento, tomando en cuenta la estructura narrativa.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los diferentes tipos de texto y cómo pueden ser utilizados en la escritura colectiva.

Sesión 2:
Título: Definiendo el propósito comunicativo

• Inicio: Plantear a los alumnos una situación comunicativa y pedirles que identifiquen el propósito de la escritura (informar, convencer, entretener, etc.)


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera colectiva, escriban una carta para un destinatario específico, teniendo en cuenta el propósito comunicativo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de tener un propósito claro al escribir y cómo esto influye en la escritura colectiva.

Sesión 3:
Título: Elaborando un texto colectivo

• Inicio: Presentar a los alumnos una imagen o un objeto y pedirles que imaginen una historia relacionada con él.


• Desarrollo: Rea