Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La mayoría de los alumnos presentan rezago en cuanto a las operaciones matemáticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (15 minutos)

• Presentar el tema de la obtención y representación de información.


• Explicar la importancia de utilizar tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen estos recursos.


• Generar preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Sesión 2: Investigación y recopilación de datos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre el tema.


• Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para que recopilen datos.


• Asegurarse de que los alumnos comprendan cómo obtener información relevante y confiable.

Sesión 3: Análisis y representación de la información (45 minutos)

• Guíar a los alumnos para que analicen los datos recopilados.


• Explicar cómo organizar la información en tablas y cómo elaborar gráficas de barras y circulares.


• Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón para que los alumnos comprendan el proceso.

Sesión 4: Aplicación de la información (45 minutos)

• Plantear problemas relacionados con situaciones reales en los que se requiera utilizar tablas y gráficas.


• Dividir a los alumnos en parejas para que