Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Rosalba Vazquez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: La crianza de los padres de familia afecta el desarrollo emocional y conductual de los alumnos, repercutiendo en su aprovechamiento escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo: Identificar y valorar las características y diferencias de los compañeros de clase.
Actividades:
- Juego de presentación: Cada alumno dirá su nombre y compartirá una característica especial de sí mismo.
- Dinámica de empatía: Los alumnos se colocarán en parejas y deberán ponerse en el lugar del otro, pensando en cómo se sentirían si tuvieran las características del compañero y viceversa.
- Plática sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona.
Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestros talentos
Objetivo: Reconocer los talentos y habilidades propias y de los demás para promover la colaboración y el respeto mutuo.
Actividades:
- Actividad grupal: Cada alumno dibujará o escribirá en un papel un talento o habilidad que posea y lo pegará en un mural.
- Dinámica de colaboración: Se formarán equipos y cada equipo deberá buscar un propósito común para realizar una actividad colaborativa.
- Reflexión grupal sobre cómo el reconocimiento de los talentos de cada uno puede contribuir a