Introducción al tema - Formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral (el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones) para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema - Formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Actividad de inicio: El docente presentará diferentes imágenes que representen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Los alumnos deberán identificar y describir lo que ven en cada imagen.

  
  



• Actividad principal: El docente realizará una dinámica en la que los alumnos tendrán que expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento a través del lenguaje oral. Por ejemplo, podrán representar una necesidad de comer, un interés por jugar, una emoción de felicidad, etc.

  
  



• Cierre de la sesión: El docente explicará brevemente las diferentes formas de lenguaje utilizadas por los alumnos durante la actividad y cómo estas pueden ser utilizadas para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  
  

Sesión 2: El maternés y el balbuceo como formas de lenguaje

• Actividad de inicio: El docente mostrará imágenes de bebés y preguntará a los alumnos qué están haciendo en cada imagen. Luego, les pedirá que imiten los sonidos que hacen los bebés.

  
  



• Actividad principal: El docente realizará diferentes juegos de imitación de los sonidos del maternés y el balbuceo. Por ejemplo, los alumnos podrán imitar los sonidos de un bebé llorando, riendo, balbuceando, etc.

  
  



• Cierre de la sesión: El docente explicará cómo el maternés y el balbuceo son formas de lenguaje utilizadas por los bebés para expr