Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Abril Marquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la migración temprana


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas y sus consecuencias en la naturaleza y en la salud.

  • Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles son las actividades humanas más comunes en nuestro entorno natural? ¿Cómo crees que afectan a la naturaleza y a la salud de las personas?

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación: Los grupos investigarán sobre las actividades humanas más comunes en su entorno y cómo afectan a la naturaleza y a la salud. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.

  • Registro de la investigación en un cuaderno de campo.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación realizada por los grupos.

  • Análisis de las relaciones causa-efecto encontradas.

  • Identificación de posibles soluciones o medidas de mitigación para reducir el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Elaboración de un mapa conceptual con las relaciones causa-efecto y las posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Presentación del problema de la migración temprana.

  • Debate en grupos: ¿Cuáles creen que son las