Comunidad y corresponsabilidad en la protección de niñas y niños

CENDI
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y corresponsabilidad en la protección de niñas y niños


Sesión 1: Sensibilización e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños, y su papel como garantes de derechos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema a abordar: "En el contexto de nuestra comunidad educativa, los procesos de corresponsabilidad no se dan adecuadamente".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de corresponsabilidad y reflexionar sobre ellas en grupo.

  4. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos interpreten diferentes roles de adultos y niños, y reflexionar sobre las actitudes y comportamientos que favorecen la corresponsabilidad.


Recursos: Imágenes, videos, material para la dramatización.


Sesión 2: Análisis y reflexión sobre los derechos de los niños (45 minutos)


Objetivo: Promover la reflexión sobre los derechos de los niños y cómo la corresponsabilidad contribuye a garantizarlos.


Actividades:



  1. Presentar la Declaración Universal de los Derechos del Niño y explicar brevemente algunos de los derechos más relevantes.

  2. Formar grupos y asignar a cada grupo un derecho de los niños para investigar y analizar cómo la corresponsabilidad contribuye a garantizarlo.

  3. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de la corresponsabilidad en el respeto de los derechos de los niños.


Recursos: Declaración Universal