Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
lourdes lizet Chávez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo PDA: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: Uso y abuso de las TICs.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Introducción a la problemática del uso y abuso de las TICs.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo afecta el uso y abuso de las TICs a los derechos humanos en México y en el mundo?"
- Los grupos deberán investigar y analizar situaciones concretas en las que el uso y abuso de las TICs ha vulnerado los derechos humanos.
- Cada grupo deberá buscar soluciones y propuestas para prevenir y abordar estas situaciones.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las conclusiones y propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de respetar los derechos humanos en el uso de las TICs.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las tareas asignadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Continuación de la discusión sobre las propuestas y soluciones presentadas por los grupos.
- Debate sobre la