Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica - Sesión 1:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Presentación del problema: La mayoría del grupo no conoce las figuras geométricas y el concepto de líneas y curvas.


• Planteamiento de preguntas de inicio: ¿Qué es una línea recta? ¿Qué es una línea curva? ¿Cuáles son las figuras geométricas que conocen?

2. Actividad de exploración (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una variedad de objetos geométricos (cubos, esferas, cilindros, conos, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen y manipulen los objetos, identificando y describiendo las líneas rectas y curvas presentes en cada uno.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Registro y representación (15 minutos):

• Solicitar a los alumnos que elijan uno de los objetos geométricos y lo dibujen en su cuaderno.


• Pedirles que identifiquen y marquen las líneas rectas y curvas presentes en su dibujo.


• Animar a los alumnos a utilizar distintos procedimientos para representar las líneas (utilizando colores, trazos más gruesos o delgados, etc.).

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de los dibujos y las representaciones de líneas rectas y curvas.


• Resolver dudas y reforzar conceptos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Buscar objetos en casa que tengan líneas rectas y curvas.

Secuencia didáctica - Sesión 2:

Tema: Cuerpos geométr