Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad lúdica relacionada con la lectura, por ejemplo, un juego de palabras o un acertijo. Esto ayudará a despertar el interés de los alumnos por la lectura y escritura.


2. Exposición del tema (15 minutos): Explicar a los alumnos en qué consiste la comprensión y producción de resúmenes. Mostrar ejemplos de textos y pedir a los alumnos que identifiquen la información más relevante.


3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto. Cada grupo deberá resumir el texto utilizando sus propias palabras. Luego, cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase.


4. Reflexión (10 minutos): Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar la actividad y qué dificultades encontraron. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la comprensión y producción de resúmenes.


2. Actividad de lectura (20 minutos): Entregar a cada alumno un texto corto. Los alumnos deberán leer el texto y resumirlo utilizando sus propias palabras.


3. Compartir resúmenes (15 minutos): Pedir a alguno