Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida

adriana flores
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la toma de decisiones y creatividad


Objetivo: Los alumnos describirán problemas que se presentan en su vida para reflexionar sobre posibles soluciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver los problemas que se presentan en la vida.

  2. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en un papel un problema que hayan enfrentado recientemente en su vida y cómo lo resolvieron.

  3. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán en parejas o grupos pequeños los problemas que escribieron y las soluciones que encontraron. Después, cada grupo compartirá en plenaria una de las situaciones y las soluciones más destacadas.

  4. Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Identificación de diferentes problemas y opciones de solución


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes tipos de problemas y generarán opciones de solución.


Actividades:



  1. Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto corto que presente situaciones problemáticas.

  2. Análisis de problemas: En grupos, los alumnos identificarán los problemas presentes en el cuento y generarán diferentes opciones de solución.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá los problemas y soluciones que encontraron en el cuento.

  4. Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno un problema que han enfrentado recientemente y generar al menos tres opciones de solución.