Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les planteará el problema que se abordará en el proyecto: el desconocimiento de leyendas e historias de su comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué creaciones literarias conocen de su comunidad? ¿Creen que es importante conocerlas?


• Actividad: Se formarán grupos y se les pedirá que compartan las creaciones literarias que conocen y elijan una para investigar más a fondo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de las creaciones literarias elegidas por los grupos.


• Investigación y recopilación de información sobre la creación literaria elegida.


• Análisis de la estructura y características de la creación literaria.


• Actividad: Cada grupo deberá crear un afiche que represente la creación literaria y su importancia para la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los afiches por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir las creaciones literarias de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de preguntas para realizar entrevistas a personas mayores de la comunidad que puedan aportar más información sobre las creaciones literarias.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas a las personas mayores de la comunidad.