Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

mayra del rosario quintero
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en la producción de textos escritos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones, trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para comprenderlos y disfrutarlos. También se les informará que crearán poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

  • Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, y luego preguntar a los alumnos qué les ha llamado la atención de cada uno.

  • Introducción al análisis de cuentos y poemas: Explicar las características de cada género (estructura, lenguaje, temática, etc.) y cómo se pueden interpretar.

  • Actividad de análisis: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos y poemas. Cada grupo deberá analizar el texto asignado y responder preguntas sobre su estructura, lenguaje y mensaje.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad anterior: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre el análisis de los cuentos y poemas.

  • Actividad de creación colectiva de cuentos: En grupos, los alumnos deberán elegir una historia propia, familiar o popular y crear un cuento en colectivo. Cada miembro del grupo deberá aportar ideas para la estructura, personajes, diálogos, etc.

  • Actividad de creación colecti