Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo PDA: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Problema a atender: Vida saludable libre de adicciones.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación. 2) Rubrica de evaluación de la presentación final del proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


2. Contextualización del tema con ejemplos de manifestaciones artísticas en diferentes culturas.


3. Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación artística de México o del mundo, que muestre la diversidad de lenguajes artísticos.


2. Análisis de los resultados de la investigación en grupo.


3. Planteamiento de una pregunta generadora que relacione el tema con el problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar el arte como medio para promover una vida saludable libre de adicciones?

Cierre:

1. Puesta en común de las respuestas a la pregunta generadora.


2. Reflexión sobre la importancia del arte como medio de expresión y promoción de la vida saludable.


3. Tarea: Cada estudiante deberá elegir una manifestaci