Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Violencia entre pares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si conocen algún producto de uso cotidiano que pueda tener sustancias nocivas para la salud y cómo podrían determinar su concentración. Anota sus respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación sobre la concentración de sustancias en mezclas y su importancia en productos de uso cotidiano.
  
  
  • Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá elegir un producto de higiene personal, alimentos o limpieza y analizar su etiqueta para identificar las sustancias presentes y sus concentraciones. Deberán registrar la información en una tabla.
  
  
  • Discusión en plenaria sobre los resultados de la investigación.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción al cálculo de la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
  
  
  • Actividad individual: Los alumnos deberán calcular la concentración de una sustancia específica en un producto de uso cotidiano, utilizando la fórmula correspondiente. Registrarán sus cálculos en una hoja de trabajo.
  
  
  • Corrección d