La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando el cuidado de la dignidad de todas y todos, y valorando las posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando el cuidado de la dignidad de todas y todos, y valorando las posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando situaciones cotidianas y de riesgos

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y de riesgos a través de imágenes o videos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen las características de cada situación.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una situación cotidiana y de riesgo para que la analicen y discutan.


• Cada equipo deberá presentar su análisis al resto de la clase, resaltando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones responsables en estas situaciones.

Sesión 2:
Título: La toma de decisiones y sus consecuencias

• Plantear a los alumnos diferentes escenarios en los que se deba tomar una decisión y que puedan tener consecuencias negativas.


• Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen las diferentes decisiones y sus posibles consecuencias.


• Reflexionar sobre las decisiones tomadas y las consecuencias obtenidas.


• Promover el análisis crítico y la re