La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos conozcan la diversidad de lenguas que existen en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana. Analizar la importancia de la diversidad lingüística en una sociedad.

Desarrollo: Leer y analizar un texto informativo sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo. Identificar las características y recursos lingüísticos de la lengua española. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban un texto breve utilizando recursos lingüísticos propios del español.

Cierre: Compartir y discutir los textos escritos por los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos en diferentes lenguas presentes en su comunidad. Identificar las características y recursos lingüísticos de cada lengua.

Desarrollo: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elijan una lengua diferente al español y escriban un texto breve utilizando recursos lingüí