"Explorando diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Andy Caza
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo:
PDA: Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.


Contenido:



  • Identificación y expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Narración de cuentos y poemas.

  • Organización del tiempo en narraciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realización de una actividad de calentamiento para crear un ambiente lúdico y motivador, como una canción o juego.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".

    • Conversación y reflexión sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las emociones y sentimientos (hablar, escribir, dibujar, etc.).

    • Presentación de cuentos y poemas que expresen diferentes emociones y sentimientos.

    • Lectura en voz alta de un cuento o poema, destacando la importancia de la imaginación y la organización del tiempo en la narración.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una situación en la que expresen alguna emoción o sentimiento.

    • Compartir en parejas o en grupo lo que han creado y explicar qué emoción o sentimiento representa.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.




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