Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y su uso en la comunidad.


• Realizar preguntas de reflexión para despertar el pensamiento crítico, como "¿Cuáles son los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generar los materiales en determinados procesos técnicos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos clave sobre materiales y procesos técnicos.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y presenten ejemplos de materiales utilizados en distintas comunidades y los procesos técnicos asociados a ellos.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes comunidades y sus prácticas tecnológicas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un proceso técnico en su comunidad y analizar cómo afecta social y ambientalmente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes qué han descubierto sobre los procesos técnicos en su comunidad.


• Comentar brevemente los aspectos social