La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Plantear el problema: Los alumnos de la escuela secundaria N336 se les dificulta memorizar vocabulario.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y su identidad cultural.


• Mostrar ejemplos de fichas informativas en inglés sobre culturas de habla inglesa.

Cierre:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un pueblo de habla inglesa para que investiguen sobre su identidad cultural y recopilen información para elaborar las fichas informativas.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (50 minutos)

Inicio:

• Revisar el avance de los grupos en la investigación.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Desarrollo:

• Facilitar el acceso a recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos puedan investigar y recopilar información.


• Brindar guía y apoyo a los grupos en la búsqueda de información relevante.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Preguntar a los grupos si tienen dudas o dificultades en la investigación.


• Recordar a los alumnos que deben tener lista la información recopilada para la siguiente sesi