Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no identifican el uso de la creatividad para solucionar un conflicto.

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema de la toma de decisiones y la creatividad

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y se les dará una situación problemática para que identifiquen posibles soluciones.


• Discusión en plenaria para compartir las soluciones planteadas y resaltar la importancia de la creatividad en la toma de decisiones.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a una persona cercana (familia, vecino, etc.) sobre alguna situación en la que hayan tenido que tomar una decisión y cómo utilizaron la creatividad en ese proceso.

Sesión 2:

Tema: Identificación de las alternativas de solución

• Repaso de la tarea y puesta en común de las situaciones planteadas por los entrevistados.


• Actividad: Los alumnos recibirán una serie de problemas y deberán identificar, de manera individual, al menos tres posibles alternativas de solución para cada uno.


• Reflexión en plenaria sobre las alternativas planteadas y su relación con la creatividad en la toma de decisiones.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de personas famosas o personajes de películas que hayan utilizado la creatividad para solucionar conflictos.

Sesión 3:

Tema: Análisis de las consecuencias de las deci