Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con la violencia en las familias y la escuela y generar una discusión inicial sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad de lectura: Leer un artículo breve sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Actividad de comprensión: Responder preguntas de comprensión basadas en el artículo.

Sesión 2:

• Introducción al panel o debate en inglés como forma de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de escritura: Preparar argumentos y propuestas de acción para el panel o debate.


• Actividad de práctica oral: Practicar expresiones y vocabulario relacionados con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Sesión 3:

• Organización del panel o debate en inglés.


• Selección de roles: Moderador, participantes, tiempo asignado para cada intervención.


• Ensayo del panel o debate.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Realizació