Introducción a los movimientos sociales por los derechos humanos

Ricardo Romero
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Sesión 1: Introducción a los movimientos sociales por los derechos humanos
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a empezar a explorar los movimientos sociales y políticos que luchan por los derechos humanos en el mundo y en México. ¿Alguien sabe qué son los derechos humanos?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos: los alumnos podrán compartir lo que saben y lo que les gustaría aprender.


Fase de desarrollo:



  • Explicación del concepto de derechos humanos: se dará una definición clara y se hará énfasis en su importancia para una convivencia justa y equitativa.

  • Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos a nivel mundial y en México que han luchado por los derechos humanos: se mostrarán imágenes, videos o testimonios que muestren la importancia de estos movimientos.

  • Análisis de casos: se presentarán diferentes casos de movimientos sociales y se pedirá a los alumnos que identifiquen los derechos humanos que están siendo defendidos en cada uno de ellos.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal: se invitará a los alumnos a compartir sus impresiones y reflexiones sobre los movimientos sociales vistos.

  • Entrega de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre un movimiento social en México y preparar un pequeño informe para compartir en la siguiente clase.


Sesión 2: Análisis de movimientos sociales en México
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: se recordará brevemen