Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Física.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la higiene para una vida saludable.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y conversación sobre la importancia de la higiene en nuestra vida diaria.


2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que realizan en su comunidad.


3. Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo mejorar las prácticas de higiene en la clase y en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Conocer y analizar los hábitos y costumbres de higiene en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de preguntas sobre los hábitos de higiene de la comunidad.


2. Desarrollo: Realización de entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre sus hábitos de higiene.


3. Cierre: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y análisis de los datos recopilados.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Diseñar estrategias para mejorar las prácticas de higiene en la clase y en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Repaso de las entrevistas realizadas y análisis de los hábitos de higiene identificados.


2. Desarrollo: Trabajo en grupo para diseñar estrategias que promuevan prácticas de higiene en la clase y en la c