Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas. Explicar la diferencia entre ambos conceptos y su importancia en la cultura.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de mitos y leyendas famosos y solicitar a los alumnos que comenten qué conocen acerca de ellos.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionada.


• Análisis guiado: Identificación de elementos de realidad y fantasía presentes en el texto. Discutir en grupo las respuestas.

Sesión 2:

• Actividad de reafirmación: Juego de roles. Los alumnos deberán representar personajes de mitos y leyendas conocidos, en parejas o pequeños grupos.


• Lectura de un mito o leyenda diferente a la de la sesión anterior.


• Análisis independiente: Los alumnos deben identificar los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto y anotarlos en sus cuadernos.


• Puesta en común: Compartir las respuestas en grupo y discutir sobre las similitudes y diferencias entre los elementos encontrados.

Sesión 3:

• Revisión de las dificultades en la escritura: Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos deberán redactar un breve resumen de un mito o leyenda a partir de las anotaciones realizadas en la sesión anterior.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos y compartirán sus resúmenes con sus compañeros para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.


• Corrección y mejora de los