Introducción a las figuras geométricas

Fatima Garcia
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivos:



  • Identificar y nombrar diferentes figuras geométricas.

  • Reconocer las características de cada figura geométrica.

  • Desarrollar el pensamiento crítico a través de la observación y análisis de figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas impresas en tarjetas o dibujadas en el pizarrón. Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna de esas figuras.

  • Invitar a los alumnos a observar detenidamente las figuras y a mencionar las características que pueden identificar (número de lados, forma, etc.).

  • Realizar una lista colectiva en el pizarrón con los nombres de las figuras y sus características.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar el tangram y explicar brevemente en qué consiste y cómo se utiliza.

  • Distribuir el tangram a los alumnos y permitirles que exploren y manipulen las piezas.

  • Preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas que pueden formar con las piezas del tangram.

  • Animar a los alumnos a formar diferentes figuras y a discutir en grupos pequeños las características de cada una de ellas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de las figuras que los alumnos han formado con el tangram.

  • Preguntar a los alumnos si han descubierto alguna figura nueva o alguna característica especial de las figuras formadas.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los nombres y características de las figuras geométricas.


Sesión 2: Exploración del geoplano
Objetivos:



  • Aprender a utilizar el geoplano como herramienta para construir figuras geométricas.

  • Desarrollar habilidades de pensamie