Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas para identificar rasgos de la identidad colectiva de la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad.


• Investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición: Los alumnos expondrán la información recopilada sobre la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Análisis: Realizar una discusión en grupo sobre los rasgos de identidad colectiva que se pueden identificar en las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 3:

• Visita a una manifestación cultural o artística: Organizar una visita a algún evento o lugar donde se pueda experimentar una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Observación y reflexión: Durante la visita, los alumnos deberán observar y reflexionar sobre los rasgos de identidad colectiva presentes en la manifestación cultural o artística.

Sesión 4:

• Creación artística: Realizar una actividad de creación artística inspi