Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Joaquín Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: se realizará al finalizar cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y habilidades trabajadas.

  2. Observación participante: se llevará a cabo durante las actividades de grupo para evaluar la participación activa, el trabajo en equipo y la capacidad de resolución de problemas.


Planeación detallada:


Sesión 1 - Energía y sus usos en la vida cotidiana


Inicio:



  • Presentación de la temática: explicar a los alumnos la importancia y el impacto de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones.

  • Realización de actividades prácticas para identificar los usos de la energía en diversos ejemplos de la vida cotidiana.

  • Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía y sus implicaciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y el impacto en el des