Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atención a las dificultades emocionales y cognitivas de los alumnos

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de atención plena (ejercicio de respiración o relajación) para ayudar a los alumnos a gestionar sus emociones y enfocarse en la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de 4 personas.


• Entrega de un caso problemático relacionado con los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar el problema principal y proponer posibles soluciones basadas en su conocimiento previo.


• Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase y se genera una discusión enriquecedora.

Sesión 2:

• Revisión en clase de la información histórica relacionada con los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos puedan manipular objetos o imágenes representativas de estos pueblos antiguos.


• Los alumnos deben describir y analizar los objetos o imágenes, relacionándolos con la información histórica aprendida.

Sesión 3:

• Realización de una visita virtual a un museo o sitio arqueológico que muestre los vestigios de los primeros p