Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Carolina Leal
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos.

    • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la estructura y funcionamiento de nuestro cuerpo y cómo el medio ambiente puede afectar a nuestros sistemas circulatorio y respiratorio".



  • Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo creen que el medio ambiente puede afectarlo.



  • Desarrollo (20 minutos):



    • Explicar brevemente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su importancia para nuestra salud.

    • Presentar ejemplos de factores del medio ambiente que pueden influir en la salud de estos sistemas, como la contaminación del aire, el consumo de tabaco, entre otros.

    • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre un factor del medio ambiente y cómo afecta a los sistemas circulatorio y respiratorio. Deben buscar información en libros o internet y elaborar un pequeño informe.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su informe al resto de la clase.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra salud ambiental y proponer acciones para prevenir las e