La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Elaboración de anuncios publicitarios y su función, así como la elaboración de encuestas para saber el impacto en la población.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad trabajarán en la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Presentación del proyecto: Explicar que realizarán un proyecto comunitario en el cual crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a uno de los problemas identificados.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la elaboración de textos literarios: Explicar los diferentes géneros literarios que pueden utilizar en su proyecto (cuento, poesía, obra de teatro, etc.).


• Actividad en grupo: Los estudiantes se organizarán en grupos y elegirán uno de los problemas identificados en la lluvia de ideas. Deberán realizar una investigación sobre el problema y buscar ejemplos de textos literarios que aborden situaciones similares.

Sesión 2:

• Elaboración del texto literario: Los estudiantes trabajarán en la creación de su texto literario, basándose en la investigación realizada. Se les animará a ser creativos y a buscar soluciones original