Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.


• Generar preguntas sobre el tema para motivar la indagación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones cotidianas que requieren conversiones de unidades de medida.


• Cada grupo debe elegir una situación y calcular las conversiones necesarias, utilizando el sistema métrico y el sistema inglés.


• Los grupos deben realizar una investigación sobre las equivalencias entre diferentes unidades de medida.


• Cada grupo debe elaborar un informe con los resultados de su investigación y presentarlo al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes presentados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de saber realizar conversiones de unidades de medida en la vida cotidiana.


• Plantear el desafío de resolver problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos problemas matemáticos que implican conversiones de unidades de medida.


• Plantear el desafío de resolver estos problemas utilizando las conversiones aprendidas.

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