Narración de historias mediante diversos lenguajes

PONCE SANTOS
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna historia tradicional o leyenda de su cultura o región. Les pediremos que compartan sus conocimientos y experiencias con el resto del grupo.



  • Presentación de la temática: Explicaremos a los alumnos que en esta clase aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes lenguajes como la lectura y la escritura. Les mostraremos ejemplos de distintos tipos de historias y cómo se pueden contar a través de imágenes, palabras y gestos.



  • Exploración de materiales: Proporcionaremos a los alumnos diferentes materiales como libros, revistas, imágenes y objetos relacionados con historias y personajes. Los invitaremos a explorarlos libremente y a seleccionar aquellos que les llamen la atención.



  • Creación de personajes y lugares: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les pediremos que, utilizando los materiales proporcionados, creen sus propios personajes y lugares para una historia. Fomentaremos la creatividad y el intercambio de ideas entre ellos.



  • Presentación de los personajes y lugares: Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase. Los alumnos describirán los detalles de sus personajes y lugares, explicando sus características físicas, personalidad y entorno.



  • Reflexión y enriquecimi