Cuidado de la salud personal y colectiva

Diose Ortega
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA):
Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia de la importancia del cuidado de la salud (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará si saben qué significa cuidar la salud. Se les dará un tiempo para compartir sus respuestas.

  • Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es el cuidado de la salud personal y colectiva y por qué es importante. Se les mostrarán imágenes y se promoverá la participación de los alumnos para que expresen su opinión.

  • Actividad práctica: Se realizará una actividad de limpieza y organización de la clase, donde los alumnos aprenderán a mantener su entorno limpio y ordenado.


Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)



  • Actividad inicial: Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva y se les pedirá que identifiquen qué acciones corresponden a cada una.

  • Presentación del tema: Se les explicará en qué consiste la higiene personal y colectiva y se les mostrarán ejemplos de acciones que pueden realizar para mantenerla. Se les proporcionará información científica sobre la importancia de la higiene en la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de lavado de manos, donde aprenderán la técnica adecuada para hacerlo y entenderán la importancia de este hábito.


Sesión 3: Actividad física y salud (45 minutos)



  • Actividad