Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Actividad de reflexión: Los alumnos dibujarán una emoción y la compartirán con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes lenguajes verbales y no verbales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos realizarán una dramatización utilizando expresiones faciales, gestos y palabras para representar diferentes emociones.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y cómo se sintieron al realizar la actividad.

Sesión 3:

• Conversación sobre las diferentes necesidades e intereses que tienen los alumnos.


• Actividad de expresión creativa: Los alumnos crearán un collage con imágenes que representen sus necesidades e intereses.


• Presentación y explicación de los collages en el grupo.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de los afectos y vínculos afectivos en nuestras vidas.


• Actividad de expresión verbal: Los alumnos compartirán con el grupo una situación en la que se sintieron felices y otra en la que se sintieron tristes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y cómo podemos apoyar a nuestro