La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
EDGAR ISRAEL godoy
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la temática: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en la comunidad.
- Presentar el problema a abordar: La falta de oportunidades e información sobre el desarrollo de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Introducir el tema de la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Presentar diferentes lenguas habladas en México y en otros países.
- Leer textos narrativos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.
- Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión de los textos.
- Explicar cómo crear organizadores gráficos como mapas conceptuales o líneas de tiempo para organizar la información.
Sesión 2:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Leer textos biográficos en inglés sobre interacciones y comportamientos de hablantes de distintas lenguas en el pasado.
- Realizar preguntas de comprensión y análisis de los textos.
- Introducir el uso de infografías como forma de presentación escrita y oral.
- Explicar cómo diseñar una infografía que refleje la diversidad lingüística y sus for