Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Nivel: Primaria 5º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando el tema "Análisis y representación de guiones teatrales". Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del teatro y los guiones teatrales.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es la elaboración de textos dramáticos y su posterior representación teatral.


• Objetivo: Explicar el PDA (Producto de Aprendizaje Esperado) a los alumnos: "Crear personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y sonorizarla para representarla ante la comunidad".


• Desarrollo de la actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes guiones teatrales infantiles. Los grupos deberán analizar el guion y discutir sobre los personajes y escenografías que se requieren para su representación. Cada grupo elegirá un guion y comenzará a trabajar en su adaptación.


• Actividad complementaria: Los grupos deberán representar una breve escena del guion teatral elegido utilizando marionetas, títeres o simplemente actuando.


• Cierre de la clase: Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la lectura, la escritura y el trabajo en equipo en el proceso de creación de una obra de teatro. Comentar que al finalizar el proyecto se presentarán las obras de teatro ante la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trabajo en equipo: Evaluará la capacidad de los alumnos para colaborar y trabajar en equipo durante la adaptación de los guiones teatrales.


2. Lista de cotejo de represent