Los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo
Ema Melo
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.
- Introducción al tema: breve explicación sobre el Imperio Musulmán y su importancia histórica.
- Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (preferiblemente de 4-5 alumnos).
- Asignación de recursos: proporcionar a cada grupo materiales de consulta (libros, textos, internet, etc.) que les permitan investigar sobre el tema.
- Investigación en grupo: los alumnos deberán investigar y discutir en grupo acerca de las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
- El docente actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los grupos durante la investigación.
- Cada grupo deberá elaborar un informe escrito donde se resuman los puntos clave de su investigación.
Cierre:
- Presentación de los informes: cada grupo expondrá oralmente los resultados de su investigación.
- El docente guiará un debate en el que se discutan las diferentes perspectivas y se analicen las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
- Reflexión individual: los alumnos deberán responder por escrito a la siguiente pregunta: ¿Cuál consideras que fue el mayor impac