La protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental a través de acciones colectivas y el consumo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Tema: La protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental a través de acciones colectivas y el consumo sustentable.

Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de consumo sustentable.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Presentación del problema de estudio: "Cómo podemos promover acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad en nuestra comunidad escolar?".


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Introducción de conceptos básicos sobre la biodiversidad y su importancia para el bienestar socioambiental.


• Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en común de la información recopilada por los equipos.


• Análisis y discusión de las acciones de consumo sustentable encontradas.


• Identificación de las acciones más relevantes y efectivas para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Elaboración