Introducción al tema - 45 minutos

cesar valdez
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos


Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de desarrollo lingüístico para la expresión de comunicación de los educandos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema a través de una canción relacionada con las emociones y sentimientos.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades, intereses, emociones y afectos en relación a la canción.

  • Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos a través del lenguaje.


Sesión 2: Cuentos y relatos - 45 minutos



  • Lectura de un cuento corto relacionado con las emociones y sentimientos.

  • Realización de una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes escenas del cuento.

  • Reflexión sobre cómo el lenguaje de relato puede ayudarnos a expresar nuestras emociones y sentimientos.


Sesión 3: Poemas y versos - 45 minutos



  • Lectura de poemas y versos relacionados con las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  • Creación de poemas o versos propios en grupos pequeños.

  • Presentación de los poemas o versos creados y reflexión sobre cómo el lenguaje poético puede ser una forma de expresión de nuestras emociones y sentimientos.


Sesión 4: Narración oral - 45 minutos



  • Juego de dramatización de diferentes situaciones donde lo