Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Presentar las reglas de convivencia del aula y reforzar la importancia de un ambiente escolar sin violencia.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente, destacando los conflictos y las implicaciones.


• Realizar una lectura guiada sobre el tema, utilizando materiales didácticos como textos, imágenes y mapas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar un caso específico de conflicto entre los germánicos y los romanos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, fomentando el debate y la reflexión sobre la problemática planteada.


• Plantear preguntas que promuevan la reflexión sobre la influencia de la relación germánicos-romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Evaluar de manera formativa la participación y el trabajo en grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación relacionada con la problemática de la violencia escolar, como por ejemplo