Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Durante la práctica de costumbres y tradiciones se observa gran participación de personas de la comunidad y alrededores con gusto y devoción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentación del tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen y participan en su comunidad.


3. Ver una imagen o vídeo de una celebración importante de la comunidad.


4. Reflexionar sobre el significado y la importancia de esa celebración para la comunidad.


5. Realizar una actividad artística relacionada con la celebración, como dibujar o pintar algo representativo de la misma.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Repaso de la sesión anterior y de las celebraciones mencionadas por los alumnos.


2. Introducir la historia de la comunidad y del país, resaltando los momentos importantes y las tradiciones que se han mantenido a lo largo del tiempo.


3. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los alumnos puedan conocer más sobre la historia y las tradiciones a través de cuentos o relatos.


4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una breve historia o re